ЗЗСО І-ІІІ ступенів с. Кузьминці

 КОРИСНІ МАТЕРІАЛИ ДЛЯ ПРОФОРІЄНТАЦІЇ

Впродовж 2020 року на сторінках Міністерства у соцмережах ми публікували матеріали про робітничі професії, які можна здобути у закладах профтехосвіти. Готуючи їх, ми спирались на опитування підписників сторінок, тому зібрали найбільш актуальну інформацію. Ці матеріали присвячено, наприклад, професіям візажиста, кондитера, перукаря, флориста і навіть живописця. Радимо використовувати їх у школах під час заходів із профорієнтації. Адже сьогодні профтехосвіта – це можливість опанувати затребувану на ринку праці професію і заробляти реальні кошти. У матеріалах можна дізнатись про термін навчання за окремими професіями, можливості працевлаштування після навчання, середню зарплату робітників, а також про інші особливості професії. Ось матеріали про кілька таких професій (завантажаться у форматі pdf):

• агент з організації туризму,
• візажист,
• кондитер,
• матрос,
• ювелір-модельєр.

 МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ОСОБЛИВОСТЕЙ ДПА З ІНОЗЕМНИХ МОВ

Міністерство розробило методичні рекомендації щодо особливостей проведення державної підсумкової атестації з іноземних мов у закладах загальної середньої освіти в 2020/2021 навчальному році. Так, здобувачі освіти, які для проходження атестації вибрали третім навчальним предметом історію України, можуть вибрати четвертим навчальним предметом іноземну мову і навпаки. Водночас здобувачі, які вибрали третім навчальним предметом одну з іноземних мов, можуть вибрати четвертим предметом іншу іноземну мову.

Методичні рекомендації повністю завантажуйте за посиланням.

 ФІНАЛ КОНКУРСУ “УЧИТЕЛЬ РОКУ – 2021” ВІДБУДЕТЬСЯ ДИСТАНЦІЙНО

Третій тур Всеукраїнського конкурсу “Учитель року – 2021” проведуть у дистанційному режимі. 

Фінальні змагання в номінаціях “Керівник закладу освіти” та “Математика” відбудуться 1-9 квітня, в номінаціях “Трудове навчання” та “Українська мова та література” – 14-22 квітня. Усі конкурсні випробування проводитимуться дистанційно. Члени журі впродовж третього туру теж працюватимуть дистанційно.  Деталі про цьогорічний фінал читайте у цьому матеріалі, а про сам конкурс – наспеціальній сторінці сайту МОН.

 РЕФОРМА ШКІЛЬНОГО ХАРЧУВАННЯ:
ПОНАД 1800 ШКІЛ МОДЕРНІЗУВАЛИ ХАРЧОБЛОКИ У 2020-МУ

1809 шкіл, у яких навчається понад мільйон учнів, модернізували харчоблоки у 2020році, на що вперше було спрямовано кошти державного бюджету. Це стало можливим завдяки реформі шкільного харчування, яка впроваджується за ініціативи першої леді України Олени Зеленської. Реформа охоплює всі регіони: у кожній області діють регіональні плани щодо створення належних умов для безпечного харчування в закладах освіти, забезпечується систематичне навчання персоналу, який задіяний в організації шкільного харчування, постійно вдосконалюється організація шкільного харчування, забезпечується формування культури здорового харчування.Реформа шкільного харчування не обмежується лише модернізацією харчоблоків. Комплексна реформа стосується також і удосконалення нормативно-правової бази, яка створює умови для покращення якості шкільного харчування. Докладніше про реформу читайте за посиланням.

До речі, зміни у шкільному харчуванні стали однією з ключових тем партнерського форуму “Освіта України 2021: стратегічні цілі та пріоритетні напрями”, який відбувся 9 лютого. Про розбудову безпечного освітнього середовища і якісне та корисне харчування для дітей читайте ось тут. 

 ВЕБІНАР: ЯК УНИКАТИ ОСКАРЖЕННЯ ПУБЛІЧНИХ ЗАКУПІВЕЛЬ
У СФЕРІ ШКІЛЬНОГО ХАРЧУВАННЯ

 У 2021-МУ МОН РОЗПОЧИНАЄ ПІЛОТУВАННЯ НУШ НА РІВНІ БАЗОВОЇ ОСВІТИ ТА РОЗРОБЛЕННЯ ЗМІСТУ ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИ

Цьогоріч Міністерство розпочинає пілотування реформи “Нова українська школа” на рівні базової середньої освіти та водночас спільно з Національною академією педагогічних наук України працюватиме над створенням старшої профільної школи й розробленням змісту профільної освіти, а також підвищенням кваліфікації вчителів. Ключовим завданням МОН у 2021 році є продовження реформи системи загальної середньої освіти відповідно до законів “Про освіту” та “Про повну загальну середню освіту”. Ще одним важливим завданням є формування спроможної освітньої системи та ефективної мережі закладів загальної середньої освіти в територіальних громадах Докладніше про це читайте за посиланням. 

Нестійкі погодні умови – відлига вдень і заморозки вночі-  спричиняють утворення льодового покриву на дорогах та тротуарах.  Саме в цей період потрібно бути дуже обережним! У зв’язку з погіршенням погодніх умов,  у закладі  було проведено ряд заходів з охорони здоров’я. Класні керівники провели інструктажі з техніки безпеки із здобувачами освіти, учителі початкових класів та чергові учителі супроводжували учнів молодших класів до їдальні та до інших приміщень. Здобувачі освіти 9 класу виготовили та роздали пам’ятки: «Обережно! Ожеледиця!» для всіх школярів закладу та провели інформаційні хвилинки «Як правильно падати», «Обережно: бурульки!». Бережіть себе та будьте здорові!

32 роки тому, 15 лютого 1989 році останній солдат колишнього Радянського Союзу покинув багатостраждальну землю республіки Афганістан. Саме цій даті у 8 класі присвячено годину пам’яті, щоб історично знати про афганську війну, щоб згадати та вклонитись тим, хто прийшов з неї живим, хоча й з пораненою душею. З цікавістю учні переглянули документальний фільм Вадима Товстенка «Афганська війна». По завершенню заходу школярі запалили свічку пам’яті та вшанували хвилиною мовчання воїнів-афганців.   

Сьогодні, 10 лютого,  учні 6 класу організували активний відпочинок у шкільному  зимовому саду. 

8 лютого 2021 року  Столярчук Юлія  Володимирівна, класний керівник 10 класу,  провела для здобувачів освіти виховну годину на тему «Молодь за здоровий спосіб життя», де акцентувала увагу на підліткових небезпечних шкідливих звичках. Адже життя повне спокус, і, в силу свого віку, молодь активно намагається все спробувати.  Вейп для підлітків перетворився на нову хвилю самоствердження, незалежності, самостійності. Використання електронних сигарет дійсно набирає оберти і відокремлюється у свою власну субкультуру. Електронна сигарета – це інгалятор спеціального призначення для особистого використання з аерозольним генератором, його називають електронним кальяном. Тому необхідно знати, як електронні сигарети шкодять здоров’ю: при палінні вейпа порушується робота серцево-судинної системи, виникає слабкість у м’язах та ослаблення імунітету.Токсичні компоненти, які містять у собі вейпи, не менш шкідливі, аніж нікотин у звичайних сигаретах. Також вейпи можуть бути вибухонебезпечними з ризиком пошкодження обличчя, очей. На підтвердження цього здобувачам освіти  був продемонстрований фільм «Жертви вейпа». Учні зрозуміли, що використання електронних сигарет небезпечно для здоров’я.

Під такою назвою був проведений відкритий виховний захід у 2 класі, який спрямований на збереження та зміцнення  здоров’я,  розвиток вміння розрізняти добрі і погані звички і передбачати наслідки, які ведуть за собою, виробляти навички правильної поведінки, виховувати принциповість, повагу до себе, ще раз нагадати молодшим школярикам, що здоровий спосіб життя – це спосіб життєдіяльності.