ЗЗСО І-ІІІ ступенів с. Кузьминці

Колеги, вітаємо!

Сьогодні в нашій добірці найцікавіших і найважливіших новин від МОН читайте про онлайн-курс про дистанційне та змішане навчання, Серпневу конференцію 2020, доставку підручників для НУШ та корисні рекомендації школам від Міністерства.

ВІДКРИТО РЕЄСТРАЦІЮ НА ОНЛАЙН-КУРС ПРО ДИСТАНЦІЙНЕ І ЗМІШАНЕ НАВЧАННЯ:
ПЕРШИЙ МОДУЛЬ – ВЖЕ 25 СЕРПНЯ

Стартувала реєстрація на онлайн-курс про дистанційне та змішане навчання для педагогів і керівників шкіл та профтехів. Курс презентували 18 серпня під час Серпневої конференції 2020. 

Цей курс допоможе організувати дві форми навчання:

• дистанційну, коли учасники віддалені один від одного і взаємодіють за допомогою сучасних цифрових технологій;
• змішану, що поєднує дистанційне та очне навчання, тобто передбачає застосування технологій дистанційного навчання на очній формі.

Розпочати навчання можна буде вже наступного тижня. Модулі для шкіл виходитимуть за таким графіком: 

• 25 серпня – 1 модуль,
• 1 вересня – 2 модуль,
• 8 вересня – 3 модуль,
• 15 вересня – 4 модуль.

Курс містить інформацію як для вчителів, так і для керівників закладів. Деякі модулі курсу є вибірковими для вчителів/керівників різних ланок, однак за бажання їх можуть пройти всі.

Зареєструватись на курс можна за цим посиланням. Курс є безкоштовним і доступний для всіх. А після його проходження можна отримати сертифікат про підвищення кваліфікації.

Більше про сам курс можна прочитати у цьому матеріалі МОН. Курс для педагогів і керівників закладів профтехосвіти – ось тут.

                 ВІДБУЛАСЯ СЕРПНЕВА КОНФЕРЕНЦІЯ 2020

18 серпня в онлайн-форматі пройшла Серпнева конференція 2020. Основною темою конференції стала організація навчального року 2020-2021, зокрема в умовах пандемії. 

Завдяки онлайн-технологіям до участі у конференції змогли долучитися усі бажаючі. А користувачі соцмереж поставили спікерам понад сотню запитань. 

Матеріали конференції доступні на сайті МОН за посиланням. Про саму конференцію можна прочитати у статті на сайті Міністерства.  

Станом на 19 серпня до шкіл вже надійшло 60% всіх підручників для учнів 3-х класів НУШ. Лідерами по доставці підручників до шкіл є Полтавська та Миколаївська області.

Також триває доставка до обласних баз підручників для 7-х класів ‒ станом на 18 серпня розвезено близько 50%. Цьогоріч надруковано оновлені підручники для 7-го класу з історії України, всесвітньої історії, інформатики, гагаузької мови загальним накладом 1 млн 486 тис 852 примірників та мовами національних меншин ‒ 19 тис 374 примірників.

Докладніше про це можна прочитати ось тут.

 ЯК СТВОРИТИ БЕЗПЕЧНУ І ДРУЖНЮ ШКОЛУ: РЕКОМЕНДАЦІЇ МОН

Щоб педагоги і керівники шкіл могли ефективно протидіяти конфліктам і булінгу з-поміж учнів, Міністерство розробило практичні рекомендації щодо впровадження концепції "Безпечна і дружня до дитини школа". Їх вже надіслано місцевим департаментам освіти, а ознайомитись із ними можна також і за цим посиланням на сайті МОН.

Впроваджувати Концепцію в школі керівнику закладу разом із вчителями рекомендується у 10 кроків і за детальними інструкціями. Це допоможе організувати у школі безпечний освітній процес.

Концепція також містить онлайн-інструмент "Експрес-оцінювання" – він допоможе провести моніторинг актуального стану безпечного освітнього середовища та отримати інформацію про рівень безпеки.

Самі рекомендації розміщено за цим посиланням, докладніше про них можна прочитати ось тут.

НА ЩО ЗВЕРНУТИ УВАГУ ПРИ ЗАКУПІВЛЯХ ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ І ОБЛАДНАННЯ?
ПОЯСНЮЄ МОН

Міністерство розробило детальне роз'яснення про особливості закупівель засобів навчання та обладнання за кошти державного і місцевих бюджетів.

Зокрема, йдеться про закупівлю комп’ютерного та мультимедійного обладнання, електронних освітніх ресурсів, обладнання для STEM-лабораторій, меблів тощо.

Саме роз'яснення можна знайти ось за цим посиланням, а про документ читайте у цьому матеріалі МОН.
 ПОТРЕБУЄМО ВАШОЇ ДУМКИ ЩОДО РОЗВИТКУ НУШ

МОН пропонує для громадського обговорення проєкт Плану заходів з реалізації Національної стратегії розбудови безпечного і здорового освітнього середовища у НУШ на 2020-2021 роки.

Проєкт передбачає заходи, які допоможуть:
- сформувати безпечні, комфортні та здорові умови навчання в школах,
- оволодіти компетентностями, необхідними для безпечного та здорового способу життя.

Пропозиції та зауваження приймаємо до 3 вересня на е-пошту storchak@mon.gov.ua з темою повідомлення "План заходів. Громадське обговорення". Будемо вдячні за вашу думку щодо документа!

Постанова головного державного санітарного лікаря № 42 від 30.07.2020 року

МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ'Я УКРАЇНИ

ГОЛОВНИЙ ДЕРЖАВНИЙ САНІТАРНИЙ ЛІКАР УКРАЇНИ

ПОСТАНОВА

№ 42 від 30 липня 2020 року

Про затвердження Тимчасових рекомендацій щодо
організації протиепідемічних заходів у закладах освіти
в період карантину в зв’язку поширенням
коронавірусної хвороби (COVID-19)

 Відповідно до статті 40 Закону України «Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення», на виконання пункту 17 постанови Кабінету Міністрів України від 20 липня 2020 року №641 «Про встановлення карантину та запровадження посилених протиепідемічних заходів на території із значним поширенням гострої респіраторної хвороби COVID-19, спричиненої коронавірусом SARS-CoV-2», постановляю:

 1. Затвердити Тимчасові рекомендації щодо організації протиепідемічних заходів у закладах освіти в період карантину в зв’язку поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19), що додаються.

2. Директорату громадського здоров'я Міністерства охорони здоров’я України довести цю постанову до відома зацікавлених центральних органів виконавчої влади, обласних та Київської міської державних адміністрацій та органів місцевого самоврядування.

Заступник Міністра охорони здоров'я -
головний державний санітарний лікар України       В. ЛЯШКО

ЗАТВЕРДЖЕНО
постанова Головного державного
санітарного лікаря України
30.07.2020 №42

Тимчасові рекомендації
щодо організації га протиепідемічних заходів у закладах освіти в період карантину в зв'язку поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19)

З метою запобігання поширенню коронавірусної хвороби (COVID-19) у навчальному 2020-2020 році суб'єкти, що відповідальні за влаштування, утримання закладів позашкільної, загальної середньої, професійної (професійно-технічної), фахової передвищої, вищої освіти (далі - заклади освіти), мають здійснювати свою діяльність з урахуванням цих тимчасових рекомендацій, спрямованих на запобігання ускладнення епідемічної ситуації внаслідок поширення коронавірусної хвороби (COVID-19).

1. Відповідальність за виконання Тимчасових рекомендацій покладається на засновника (власника) та керівника закладу освіти.

2. Керівник та медичний персонал закладу освіти, або відповідальна особа, яка пройшла відповідний інструктаж та призначена наказом керівника закладу, забезпечують:

·         щоденний контроль за виконанням Тимчасових рекомендацій;

·         проведення роз'яснювальної роботи з персоналом та здобувачами освіти щодо індивідуальних заходів профілактики та реагування на виявлення симптомів коронавірусної хвороби (COVID-19) серед персоналу або здобувачів освіти;

·         розробку алгоритмів дій на випадок надзвичайної ситуації, пов'язаною з реєстрацією випадків захворювання на коронавірусну хворобу (COVID-19) серед здобувачів освіти та працівників закладу освіти;

·         недопущення до роботи персоналу, визначеного таким, який потребує самоізоляції відповідно до галузевих стандартів у сфері охорони здоров'я;

·         проведення інструктажу для працівників щодо запобігання поширенню коронавірусної інфекції (COVID-19), дотримання правил респіраторної гігієни та протиепідемічних заходів.

3. Допуск до роботи персоналу закладів освіти здійснюється за умови використання засобів індивідуального захисту (респіратора або захисної маски, у тому числі виготовлених самостійно) після проведення термометрії безконтактним термометром.

Працівники із ознаками гострого респіраторного захворювання або підвищеною температурою тіла понад 37.2 С не допускаються на робоче місце.

4. Усі працівники закладу забезпечуються засобами індивідуального захисту із розрахунку і захисна маска на 3 години роботи. Засоби індивідуального захисту мають бути в наявності із розрахунку на 5 робочих днів, у т.ч. на 1 робочу зміну - безпосередньо на робочому місці працівника.

Після кожного зняття засобів індивідуального захисту та перед одяганням чистих засобів індивідуального захисту, працівник повинен ретельно вимити руки з милом або обробити антисептичним засобом.

5. Керівник закладу освіти забезпечує:

·         організацію централізованого збору використаних засобів індивідуального захисту, паперових серветок в окремі контейнери (урни) з кришками та поліетиленовими пакетами, з подальшою утилізацією згідно з укладеними угодами на вивіз твердих побутових відходів;

·         проведення навчання працівників щодо одягання, використання, зняття засобів індивідуального захисту, їх утилізації, контроль за виконанням цих вимог;

·         необхідні умови для дотриманням працівниками правил особистої гігієни (рукомийники, мило рідке, паперові рушники (або електросушарки для рук), антисептичні засоби для обробки рук тощо);

·         обмеження проведення масових заходів (нарад, зборів тощо) в закритих приміщеннях (окрім заходів необхідних для забезпечення функціонування закладів освіти - проведення педагогічних рад, засідань ректоратів, конкурсних комісій, конференцій трудового колективу тощо);

·         медичні пункти закладу необхідними засобами та обладнанням (безконтактними термометрами, дезінфекційними, в тому числі антисептичними засобами для обробки рук, засобами особистої гігієни та індивідуального захисту);

·         розміщення інформації (плакатів/банерів) про необхідність дотримання

·         респіраторної гігієни та етикету кашлю.

Вимоги щодо організації освітнього процесу

6. Керівник закладу освіти розробляє маршрути руху здобувачів освіти (задіюються всі можливі входи в приміщення закладу) та складає графік, за яким відбувається допуск здобувачів освіти до закладу. Графік допуску повинен формуватися таким чином, щоб запобігати утворенню скупчення учасників освітнього процесу. Забороняється допуск до закладу освіти батьків або супроводжуючих осіб, крім осіб, які супроводжують осіб з інвалідністю.

7. Педагогічний склад закладу освіти перед початком занять проводить опитування учасників освітнього процесу щодо їх самопочуття та наявності симптомів респіраторної хвороби.

В разі виявлення ознак гострої респіраторної хвороби, за відсутності батьків, здобувачі освіти тимчасово ізолюються в спеціально відведеному приміщенні закладу, інформуються батьки (інші законні представники) та приймається узгоджене рішення щодо направлення до закладу охорони здоров'я.

8. Вхід до приміщень закладу дозволяється при наявності захисної маски або респіратора. Захисні маски можуть не використовуватися під час проведення занять у навчальних приміщеннях. Під час пересування приміщеннями закладу освіти використання захисних масок є обов'язковим.

9. На вході до всіх приміщень закладу організовуються місця для обробки рук антисептичними засобами. Місця дня обробки рук позначаються яскравим вказівником про правила та необхідність дезінфекції рук (банер, наклейка, тощо).

10. Пересування здобувачів освіти між навчальними кабінетами, аудиторіями повинно бути мінімізованим, зокрема, шляхом проведення занять впродовж дня для одного і того ж класу (групи) в одній і тій самій аудиторії (кабінеті), застосування модульного підходу до організації вивчення дисциплін тощо).

11. У розкладі занять необхідно передбачити можливість визначення різного часу початку та закінчення занять (перерв) для різних класів та груп.

12. Необхідно забезпечити раціональне використання запасних виходів із закладу освіти, використання розмітки на підлозі, що полегшує організацію двостороннього руху коридорами, виокремлення зон переміщення для різних вікових категорій здобувачів освіти.

13. За можливості забезпечити проведення занять з окремих предметів на відкритому повітрі.

14. У санітарних кімнатах потрібно забезпечити наявність рідкого мила, антисептичних засобів для рук та паперових рушників (або електросушарок для рук). Використання багаторазових рушників заборонено.

15. Після проведення занять у кінці робочого дня необхідно провести очищення і дезінфекцію поверхонь (в тому числі дверних ручок, столів. місць для сидіння, перил, тощо).

16. Після кожного навчального заняття проводити провітрювання впродовж не менше 10 хвилин.

17. На території закладу необхідно розмістити контейнери/урни з кришкою для використаних масок з чіткою яскравою відміткою«ВИКОРИСТАНІ МАСКИ ТА РУКАВИЧКИ».

Вимоги до організації харчування

18. Керівник закладу освіти розробляє графік харчування здобувачів освіти. Організація мультипрофільного харчування за типом «шведського столу» та шляхом самообслуговування на період карантину не дозволяється.

19. При організації харчування необхідно забезпечити відстань між столами не менше 1,5 м та розміщення за столом не більше 4-х осіб.

20. Усі працівники харчоблоку забезпечуються засобами індивідуального захисту із розрахунку 1 захисна маска на 3 години роботи, одноразовими рукавичками, які необхідно змінювати після кожної дії (виробничого процесу на харчоблоці їдальні), не пов'язаних між собою. Засоби індивідуального захисту мають бути в наявності із розрахунку на 5 робочих днів, у т.ч. на 1 робочу зміну - безпосередньо на робочому місці працівника.

31. Після кожного зняття засобів індивідуального захисту (захисних масок одноразових рукавичок) перед одяганням чистих засобів індивідуального захисту, працівник повинен ретельно вимити руки з милом або обробити антисептичним засобом.

22. Керівник закладу організовує централізований збір використаних засобів індивідуального захисту, паперових серветок в окремі контейнери (урни) з кришками та поліетиленовими пакетами, з подальшою утилізацією згідно з укладеними угодами на вивіз твердих побутових відходів.

23. Працівник їдальні, який видає страви або здійснює розрахунок, повинен бути забезпечений засобами індивідуального захисту: захисною маскою або респіратором, захисними окулярами або захисним щитком, одноразовими рукавичками.

24. При організації харчування необхідно забезпечити умови для дотриманням працівниками правил особистої гігієни (рукомийники, мило рідке, паперові рушники (або електросушарки для рук). антисептичні засоби для обробки рук, тощо.

25. З працівниками харчоблоку необхідно провести навчання щодо одягання, використання. зняття засобів індивідуального захисту, їх утилізації, забезпечити контроль за виконанням цих вимог.

Вимоги до транспорту, який перевозить дітей за працівників до закладу освіти

26. Організатор - перевізник. який здійснює перевезення дітей та працівників до закладу освіти забезпечує:

·         проведення дезінфекційних заходів у салоні транспортного засобу в кінці робочої зміні;

·         водіїв засобами індивідуального захисту (із розрахунку 1 захисна маска на 3 години роботи на 1 особу), антисептичний засіб для обробки рук;

·         проведення навчання з питань використання та утилізації засобів індивідуального захисту;

·         щоденний контроль за станом здоров'я водіїв та проведення температурного скринінгу до початку робочої зміни;

·         не допуск до роботи осіб з ознаками гострої респіраторної хвороби або підвищеною температурою тіла понад 37,2 С;

·         вхід до салону автотранспорту при наявності засобів індивідуального захисту (респіратора або захисної маски);

·         перевезення пасажирів здійснювати у межах кількості місць для сидіння.

ЯК СТВОРИТИ БЕЗПЕЧНІ УМОВИ У ШКОЛІ Й ПІДГОТУВАТИСЬ

ДО НАВЧАЛЬНОГО РОКУ: РЕКОМЕНДАЦІЇ МОН

Міністерство підготувало рекомендацїі для шкіл, які допоможуть створити безпечні умови для педагогів та учнів під час карантину, а також бути готовими до можливих змін епідемічної ситуації. 

Зокрема, МОН рекомендує школам:

• закріпити за класами окремі навчальні кабінети для мінімізації пересування учнів у закладі;
• запровадити гнучку структуру навчального року – передбачити можливість змінювати терміни канікул, початку і завершення семестрів з урахуванням епідеміологічної ситуації;
• на початку нового навчального року з’ясувати рівень опанування навчального матеріалу, який учні вивчали дистанційно наприкінці 2019/2020 н.р., і визначити необхідність повторно вивчати цей матеріал;
• спілкуватись із батьками переважно дистанційно;
• запропонувати навчання на екстернаті або дистанційно батькам учнів із хронічними легеневими хворобами, розладами імунної системи, захворюванням на цукровий діабет тощо.

Відповідний лист із рекомендаціями вже надіслано керівникам шкіл і місцевих управлінь освіти і науки. Із ним також можна ознайомитись за цим посиланням. Докладніше про рекомендації читайте у матеріалі МОН.

                                      КОНЦЕПЦІЯ РОЗВИТКУ STEM-ОСВІТИ

Кабінет Міністрів ухвалив Концепцію розвитку природничо-математичної освіти (STEM-освіти), реалізація якої передбачена до 2027 року.
 Згідно з Концепцією, навчальні методики та навчальні програми STEM-освіти будуть спрямовані на формування компетентностей, актуальних на ринку праці. Зокрема, це критичне, інженерне і алгоритмічне мислення, навички оброблення інформації й аналізу даних, цифрова грамотність, креативні якості та інноваційність, навички комунікації.

STEM-освіта може реалізуватися через усі види освіти – формальну, неформальну, інформальну (на онлайн-платформах, у STEM-центрах/лабораторіях, за допомогою екскурсій, турнірів, конкурсів, фестивалів, практикумів тощо).

Докладніше про концепцію можна почитати ось за цим посиланням. 

                                        ВСТУП-2020: АКТУАЛЬНА ІНФОРМАЦІЯ

• Вступники пільгових категорій мають можливість подавати електронні заяви – цьогоріч в ЄДЕБО реалізовано новий модуль “Особи зі спеціальними умовами вступу”. Деталі – за посиланням.
• Вступникам, які не можуть зареєструвати особистий е-кабінет через помилки у документах про повну загальну середню освіту, не потрібно отримувати дублікати. Їм необхідно звернутись до сервісу підтримки електронних кабінетів вступників, надіславши на ez@inforesurs.gov.uaвідповідного електронного листа. Деталі – за цим посиланням.
• Ми також опублікували інструкцію, як правильно розрахувати середній бал додатка до документа про повну загальну середню освіту, який потрібен, щоб подати заяву на вступ до вишу – як в електронному, так і в паперовому вигляді. Інструкцію можна знайти за цим посиланням.

• обов’язкову державну підсумкову атестацію у формі ЗНО з математики;
• більше навчальних годин на вивчення математики в Держстандарті базової середньої освіти;
• курси “Логіка”, “Математична логіка” у варіативній складовій для 1-11 класів;
• тренінги для вчителів початкових класів із застосування Легоматематики в навчанні;
• обладнання для навчальних кабінетів і STEM-лабораторій.

• Доопрацьовані навчальні програми з предмету "Захист України". Пропозиції приймаємо до 25 липня. Деталі – за посиланням.
• Проєкт наказу МОН "Умови допуску асистента учня до освітнього процесу та вимоги до нього". Крайній термін для пропозицій – 17 липня. Деталі – ось тут.

Накази про відрахування учнів

 СЬОГОДНІ СТАРТУВАЛО ЗНО:

У ТЕСТУВАННІ З МАТЕМАТИКИ ВЗЯЛИ УЧАСТЬ 152 ТИС 180 ОСІБ

Участь у тестуванні з математики взяли 152 180 осіб, що становить 81,79% від загальної кількості зареєстрованих – 186 072 осіб. ЗНО з математики проходило у 795 пунктах тестування, в яких було створено 12 618 аудиторій.

Поріг “склав/не склав” та результати ЗНО з математики буде визначено до 16 липня. На сторінках учасників результати будуть опубліковані до 17 липня. 

Наступне ЗНО – з української мови та літератури – відбудеться у вівторок, 30 червня. 

ВАЖЛИВО! Зараз у Закарпатській, Івано-Франківській, Львівській, Чернівецькій областях триває повінь. Через це багато учасників можуть мати труднощі з доступом до складання ЗНО.

У зв'язку із цим Український центр оцінювання якості освіти повідомив, що цестихійне лихо – підстава для участі у додатковій сесії ЗНО, якщо його неможливо складати під час основної сесії. Шановні освітні управлінці відповідних областей, будь ласка, додатково повідомте про це своїх учнів. 

Більше можна прочитати на сайті МОН.

 МОН НЕ ПЕРЕВОДИТЬ ШКОЛИ НА ДИСТАНЦІЙНУ ОСВІТУ, ФОРМАТ НАВЧАННЯ
З 1 ВЕРЕСНЯ ЗАЛЕЖАТИМЕ ВИКЛЮЧНО ВІД ЕПІДЕМІОЛОГІЧНОЇ СИТУАЦІЇ

Навчальний рік 2020/2021 розпочнеться 1 вересня, а формат роботи шкіл залежатиме виключно від епідеміологічної ситуації.

Рішення про те, чи безпечно буде учням повертатись за парти, прийматимуть Комісія ТЕБ і НС та Головний державний санітарний лікар на основі епідеміологічної ситуації й не раніше серпня, ближче до старту навчального року. Наразі МОН готується до нового навчального року. Зокрема, спільно з Головним санлікарем ми готуємо вимоги для роботи шкіл в умовах пандемії – щодо правил дезінфекції, підготовки приміщень, перебування учнів у школі тощо.

Міністерство також систематизує досвід освітнього процесу з використанням дистанційних технологій під час карантину в березні-травні 2020 року і оновлює законодавство, щоб учням, вчителям і директорам було зрозуміло, як працювати під час карантину та в умовах пандемії.

Будь ласка, будьте обачними з інформацією, що читаєте в медіа. Про будь-які прийняті рішення щодо формату наступного навчального року ми обов’язково повідомимо вам офіційними каналами МОН.

Більше про це – на нашому сайті. 

 ПРИШКІЛЬНІ ТАБОРИ НЕ ПРАЦЮВАТИМУТЬ ЩОНАЙМЕНШЕ ДО 31 ЛИПНЯ

(ДО КІНЦЯ КАРАНТИНУ) – РІШЕННЯ УРЯДУ

На період карантину пришкільні табори не працюватимуть. Відповідне рішення Уряду набуло чинності 22 червня.

Наразі передбачено, що карантин триватиме до 31 липня, однак залежно від епідеміологічної ситуації цей термін може бути продовжено. 

Новину про це можна прочитати за посиланням.

 Т.В.О. МІНІСТРА ОСВІТИ І НАУКИ ПРИЗНАЧЕНО СЕРГІЯ ШКАРЛЕТА, ДЛЯ ЦЬОГО УРЯД ДАВ МОН ДОДАТКОВУ СТАВКУ ЗАСТУПНИКА МІНІСТРА

Уряд призначив Сергія Шкарлета тимчасово виконуючим обов’язки міністра освіти і науки України. Відповідне рішення було прийнято під час засідання КМУ сьогодні, 25 червня.

Для цього Кабмін додав ще одну ставку заступника міністра у штатний розпис МОН, адже тільки з цієї посади можна призначити т.в.о. Відтепер в МОН 7 штатних одиниць заступників Міністра та державний секретар.

Повну біографію новопризначеного урядовця можна прочитати тут.

 З любов'ю                     команда Міністерства освіти і науки України